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Mémoire présenté par la FPEP-CSQ au ministère de l’Éducation dans le cadre de la consultation parlementaire sur le projet de loi n° 23, Loi modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique et édictant la Loi sur l’Institut national d’excellence en éducation.

Cette recherche a été réalisée par Simon Collin, avec la collaboration de Sarah Meunier et de Clémentine Hennetier. Simon Collin est professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Il est également titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l'équité numérique en éducation et chercheur au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Cette recherche documente l’expérience du personnel de l’éducation affilié à la Fédération du personnel de l'enseignement privé de la CSQ (FPEP-CSQ) et s’intitule : « Qualité de la relation pédagogique dans les dispositifs d’enseignement en ligne en contexte de pandémie : expériences du personnel des établissements privés subventionnés et perspectives ».

Consultation du Conseil supérieur de l'Éducation : Rapport sur l'état et les des besoins de l'éducation (REBE) 2020-2022. Les effets de la pandémie de COVID-19 sur les établissements d'enseignement privés : portrait réalisé par la Fédération du personnel de l'enseignement privé (FPEP-CSQ)

Consultation du ministre de l’Éducation : Rendez-vous pour la réussite éducative: l’éducation au-delà de la pandémie. Avis présenté par la Fédération du personnel de l’enseignement privé (FPEP-CSQ), mars 2021.