Quand éducation s’arrime à garçons

Sherbrooke, vendredi 3 mai 2013
 La deuxième édition du congrès Quand éducation s’arrime à garçons, organisé  par le Collège du Mont-Sainte-Anne et qui a réuni plus de 250 participants de toutes les régions du Québec pour discuter des interventions efficaces auprès des garçons, s’est tenue à Sherbrooke le vendredi 3 mai 2013. La Fédération du personnel de l’enseignement privé (FPEP-CSQ) était représentée au congrès par deux des membres de son Comité exécutif, Marie-Josée Noël du Collège du Mont-Sainte-Anne et Stéphane Lévis du Collège d’Anjou.
 Pour cette deuxième édition, le congrès Quand éducation s’arrime à garçons a mis la communication au cœur du débat. La relation enseignant-élève influence la réussite scolaire. Or, une étude démontre que la relation avec les garçons est plus difficile. Les garçons partagent spontanément moins d’’informations et il est plus difficile de comprendre ce qu’ils ressentent. « Comme le congrès s’intéresse aux interventions efficaces auprès des garçons ainsi qu’à l’ensemble des actions concrètes qu’il faut poser pour assurer leur réussite, nous croyons qu’il faut développer un modèle de communication qui répondent (sic) aux caractéristiques des garçons », expliquait Nathalie Marceau, directrice des services pédagogiques du Collège du Mont-Sainte-Anne et responsable de l’organisation du congrès.
 Tiré du communiqué de presse émis par le Collège du Mont-Sainte-Anne